Приглашаем к участию в проекте «300 ИнтелШкол-2013»
Проект Скажи мне, как тебя зовут
|
Спасибо всем! |
|
300 ИнтеЛлектуальных школ |
Уважаемые участники проекта!
Приветствуем вас на нашей странице!
| |
Это только визитная карточка! Регистрируйтесь на Вики-Владимир и приступайте к работе! Добро пожаловать! |
Содержание |
Название проекта
Скажи мне, как тебя зовут...
Автор проекта
Идея проекта
Как известно, каждый человек уникален: он обладает определенными внешними данными, способностями, чертами характера, волевыми качествами и т.п. Кроме того, все мы носим имена, данные нам при рождении. Но очень часто, особенно в годы учебы, у людей появляются прозвища, клички, иногда шутливые, порой обидные, подчас меткие, иной раз странные...
Многие великие люди имели прозвища! Например, Александр Сергеевич Пушкин в Лицее был известен как Француз и Обезьяна. Одно прозвище ему дали за прекрасное владение французским языком, а другое - за экзотическую внешность и удивительную подвижность.
С чем связано происхождение прозвищ? Как относиться к такому явлению в нашей жизни? Давайте проведем исследование по этой проблеме: узнаем, что думают об этом окружающие, подумаем вместе, как относиться к этому.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
- "Что в имени тебе моем?" (О чём могут рассказать прозвища?)
Проблемные вопросы:
- Когда и почему появились прозвища?
- Какие прозвища имели великие люди, как они к этому относились?
- В чем особенность происхождения школьных прозвищ?
- Как относиться к прозвищам: бороться? игнорировать? придумывать :)?
Участники проекта
Все желающие школьники 4 - 11 классов: как команды, так и индивидуальные участники.
Как стать участником проекта?
Если вам интересно:
- исследовать тайны языка,
- узнать возможности своего интеллекта,
- расширить круг своих друзей-единомышленников,
- совершенствовать навыки работы с компьютером,
и вы решили принять участие в этом проекте, то вам необходимо всего лишь:
- зарегистрироваться на Вики-Владимир;
- внести свои персональные данные в таблицу "Материалы проекта" (до 30 сентября 2008 года);
- приступить к выполнению задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ").
Этапы и сроки проведения проекта:
| Этапы проекта | Сроки проведения | |
|---|---|---|
| Первый этап. Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом | 15.09 - 30.09 | |
| Второй этап. Выполнение задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ") | 25.09 - 15.10 | |
| Третий этап. Выполнение задания 2 уровня (результаты исследования прозвищ в классе) | 16.10 - 26.10 | |
| Четвертый этап. Выполнение задания 3 уровня (создание мультимедийной презентации об отношении к прозвищам) | 27.10 - 07.11 | |
| Пятый этап. Подведение итогов по возрастным группам. Обсуждение результатов проекта | 08.11 - 15.11 |
Задания проекта
Задание 1 уровня
Создайте публикацию "Из истории прозвищ", отражающую две основные темы:
- история происхождения прозвищ;
- прозвища великих людей (не более одной исторической личности).
Свою работу вы можете иллюстрировать изображениями, аудио- и видеофайлами. Для создания публикации используйте любые технологии, разместите свои материалы на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 1 уровня").
Важно: Задание должно быть выполнено до 15 октября 2008 года.
Задание 2 уровня
Проведите исследование среди одноклассников:
- определите круг ребят, которые имеют школьные прозвища (одно или несколько). Занесите данные в таблицу:
| __ класс | количество учащихся в классе | не имеют прозвищ | имеют одно прозвище | имеют несколько прозвищ |
| человек | . | . | . | . |
| % | . | . | . | . |
Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.
- проанализируйте собранный материал и составьте классификацию причин появления прозвищ у ваших одноклассников. Заполните таблицу:
| прозвище | почему? |
| . | . |
Сделайте выводы: какая связь существует между прозвищем и человеком; по каким причинам чаще всего появляются прозвища в вашем классе? Создайте диаграмму.
Результаты исследования разместите на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 2 уровня").
Важно: Задание должно быть выполнено до 26 октября 2008 года.
Задание третьего уровня
Проведите исследование среди одноклассников, сверстников, родителей, учителей и пр., выяснив их отношение к прозвищам.
Создайте мультимедийную презентацию, обобщив весь собранный материал по проблеме (не более 10 слайдов!).
Критерии оценивания презентации:
- содержание презентации (полезность, логичность, точность выражения мыслей, грамотность, оригинальность и пр.);
- оформление презентации (общий дизайн, виды слайдов, объём информации, стиль и т.п.).
Важно: задание должно быть выполнено до 7 ноября 2008 года.
ВНИМАНИЕ! Материалы проекта размещаются
Список участников
- Команда "Цифровая карусель", школа №44 Мурманска; 7-А и 11-А классы.
- Команда "VIbioKI" ,школа №204, г. Баку Азербайджан 9-ж классa.
- Команда "Русичи", МОУ СОШ № 46 (г.Владимир).
- Команда "Фантазеры", Суздальский район Владимирской области, МОУ "Боголюбовская СОШ".
- Команда "Ассорти", МОУ СОШ № 43 (г. Владимир).
- Команда "Грамотеи", Владимирская область, Судогодский район, МОУ "Андреевская СОШ".
- Команда "Виселка", г.Радужный Владимирской области, МОУ СОШ №1.
- Команда "Единство непохожих", г.Владимир, МОУ "Гимназия №3".
- Команда .«СТИХиЯ», г.Владимир, МОУ СОШ №11.
- Команда "Мурзилки", Владимирская область, г. Судогда, МОУ СОШ № 2.
- Команда "Знатоки", с. Серёдка Псковский район, Псковская область, МОУ Серёдкинская СОШ.
- Команда "Риторики", г. Владимир, МОУ СОШ № 6.
- Команда "Странник", г. Гусь-Хрустальный, Владимирская обл., МОУ СОШ № 3.
- Команда "Славянское раздолье", п.Малыгино, Ковровский райо, Владимирская область, МОУ "Малыгинская СОШ".
- Команда "Вечёрка", Владимирская область, г. Гусь-Хрустальный, МВСОУ "Центр образования".
- Команда "Непоседы", Владимирская область, г. Судогда, МОУ Судогодская СОШ № 2.
- Команда "Дебют", г. Владимир, гимназия № 35.
- Команда "Каламбур", Владимирская область, г. Судогда, МОУ Судогодская СОШ № 2.
- Команда ТЕМП, средней школы №15
- Команда "Смайлики" г. Печоры Псковской области
- Команда "Всезнайки", Саратовская область, Екатериновский район, с.Сластуха
Результаты проекта
- Свободное обсуждение результатов участниками и оценка экспертным советом.
- Создание диска с лучшими работами участников проекта.
