День рождения Рунета в МОУ СОШ №170 г.Екатеринбурга

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»

Перейти к: навигация, поиск

Рунет170 1.jpg

Видеоурок

Рунет170 4.jpg

Видеоурок

Рунет170 2.jpg

Видеоурок в 6 классе

Рунет170 3.jpg

Диспут

15 апреля в нашей школе прошел день Рунета. Мы посмотрели видеоролик, после которого обсудили проблемы и перспективы развития российского сегмента Интернета. Участниками диспута стали учащиеся 10-11х классов и выпускники школы.

Проблемы Рунета

По нашему мнению, наиболее острыми проблемами являются:

Проблема утечки конфиденциальной информации
Нестабильна работа и низкая скорость «школьного» интернета
Проблема фильтрации доступа школьников к интернету. Почему кто-то решает за нас, к каким сайтам нам открыть доступ. Мы сами в состоянии сделать правильный выбор...

Перспективы развития Рунета

Перспективы развития Рунета по нашему мнению следующие:

1. Кроме того, что интернет будет доступен каждому, отпадет необходимость платить за трафик, так как эта услуга станет безлимитной.

2. На сегодняшний день активно развиваются сервисы Веб 2.0, направленные на организацию работы в сетевых сообществах. Какими же будут сервисы Веб 3.0? На наш взгляд, после перенаполнения интернета контентом, возникнет необходимость в сервисах, позволяющих:

систематизировать собранную информацию во всемирный банк знаний;
устанавливать новые смысловые связи, преобразуя банк знаний во всемирный искусственный интеллект;
осуществлять эффективный поиск в новой среде.

Вопросы экспертам

Мы хотели бы задать экспертам следующие вопросы:

Как известно, раньше миром правили сначала религия, взгляды, затем ресурсы. Теперь миром правит информация. Как вы думаете, что будет править миром лет через 100-200? Будет ли это информация или что-то качественно новое? - Волкова Екатерина, ученица 11а класса.
Существуют ли такие страны в мире, в которых вообще нет интернета? – Тимофеев Константин, студент четвертого курса УГТУ-УПИ.
Существуют ли в Интернете виртуальные научные лаборатории? – Горничнова Ксения, ученица 10 «А» класса.
Что на что влияет больше: реальная жизнь на интернет или интернет на реальную жизнь? – Тимофеев Владимир, ученик 10 «А» класса.