Open Space-2008 образовательных программ Intel/Протокол сессии 2 группы Розовые

Конференция «Чему и как учиться и учить в XXI веке»

Open Space образовательных программ Intel

ТЕМА:

Что надо изменить в курсе для адаптации в пед. вузах и вузах

Созывающий:

Храмова Марина

В работе группы участвовали:

Храмова Марина, Ильина Татьяна, Лебедева Маргарита, Овчарова Маргарита, КобцеваЛидия, Александр Могилев, Будникова Галина, Вдовина Евгения, Сидоренко Александр, Киселев Алексей

Результаты обсуждения, основные вопросы, принятые решения:

Вопросы:
1.Специфика преподавания
2. Траектория прохождения курса для студентов
3.Содержание – что добавлять или убирать

Ответы: 1.Специфика преподавания
проектная методика полезна не только в образовании, но и в бизнесе, студенты непедагогических специальностей могут быть успешными в освоении проектной методики в профессиональном образовании
2. Траектория прохождения курса для студентов
Для очной формы оптимальный график – семестр (лекции, практики, СРС) Для заочной формы - 3.Содержание – что добавлять или убирать
В содержание добавить глоссарий,
Для ликвидации психолого-педагогической неграмотности добавить тренинги, справочник по педагогическим вопросам,
Перегруженность курса

Другие вопросы:

• Отсутствие грифа
• Несоответствие стандарту
• Межпредметные связи
• Проблема повышения квалификации для тьюторов – работников ВУЗов
  

- Включение курса в систему повышения квалификации

• Тренинги для ВУЗов
  

- Учитывать специфику

• Мероприятия для студентов
  

- Поощрения, грамоты, сертификаты присланные из Москвы.

• Взаимопосещения ВУЗов тьюторами
• Совместные видеоконференции

- Презентации проектов на итоговом семинаре