Содержание

1 Подведены итоги конкурса!
2 Алгоритм размещения в Летописи конкурсных работ
- 2.1 Критерии оценивания конкурсных работ:
3 Конкурсные работы

Подведены итоги конкурса!

Победителями конкурса в этом году стали:

Урсова Ольга Владимировна, Петрова Оксана Геннадьевна, РЦДО Псковского областного института повышения квалификации работников образования, тренинг «Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте»

Круподёрова Елена Петровна, Короповская Вера Павловна, Нижегородский институт развития образования , Мурманский областной ИПКРОиК, тренинг «Осваиваем информационное сетевое пространство»

Круподёрова Елена Петровна, Короповская Вера Павловна, Нижегородский институт развития образования , Мурманский областной ИПКРОиК, тренинг "Давай пожмем друг другу руки"

Линник Людмила Михайловна, Кондратьева Татьяна Сергеевна, МОУ СОШ №1, г.Советская Гавань Хабаровского края, тренинг «Реализация проектной деятельности учащихся с использованием социальных сервисов Интернет»

Тяпкина Екатерина Владимировна, Саратовский ИПКиПРО, тренинг «Использование графических средств визуализации данных при планировании исследовательской деятельности учащихся (сервис bubbl.us)»

Яникова Наталия Валериевна, МОУ Тямшанская гимназия Псковского района Псковской обл, тренинг «Расширю круг своих друзей (изучение возможностей Вики и Живого Журнала)»

Поздравляем победителей!

Победители конкурса в качестве призов получают интерактивные доски от компании «Полимедиа»!

Все участники конкурса, представившие материалы получат сертификаты участия.

Алгоритм размещения в Летописи конкурсных работ

По условиям конкурса, работы в Летописи должны быть размещены до 15 июля 2007 г.

Для того, чтобы разместить работу, Вы должны зарегистрироваться в Летописи.

Если Вы еще пока не являетесь участником Летописей, прочитайте статью - Как начать работу на этом сайте и выполните все необходимые действия.

Внизу на своей личной страничке ОБЯЗАТЕЛЬНО пропишите пожалуйста категорию : [[Категория:Конкурс Наедине со всеми]] и сохраните страницу

Для размещения конкурсных работ нужно сделать следующее:

В разделе "Конкурсные работы" создайте ссылку на страницу со своей конкурсной работой:
- нажмите слово "править" над разделом "Конкурсные работы"
- в появившемся окне редактирования допишите название своей страницы, например: [[Тренинг Если вы еще не с wiki - тогда мы идем к вам!]] и т.п. и запишите страницу. Пожалуйста, НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ кавычки
В разделе Конкурсные работы появится ссылка на страницу Вашего тренинга. Нажмите на нее - так вы можете перейти в режим редактирования страницы.
Разместите на странице описание Вашего тренинга:
- Название тренинга, ФИО автора(авторов)
- Номинация
- тема тренинга,
- его цель,
- задачи,
- рассматриваемые аспекты изучения социальных сетевых сервисов,
- используемые ресурсы,
- образовательные результаты, которые буду достигнуты слушателями.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!

В Летописи мы ждем от Вам только краткого описания тренига по приведенной выше схеме. Если Вы хотите выложить полностью материалы тренинга в Летописях - замечательно, но это не является обязательным. Подробное описание тренинга в формате текстового документа, а таже учебно-методические материалы тренинга, содержание, подробное описание организационных и содержательных компонентов, пошаговой деятельности преподавателя и слушателей с указанием затрат времени на каждую часть тренинга, тексты заданий, раздаточных материалов, презентационные материалы и пр. - до 15 июля в заархивированном виде должны быть направлены на адрес iteachkonkurs@gmail.com

Если Вам потребуются консультации и помощь - пишите в форум на http://forum.projectharmony.ru , или на iteachkonkurs@gmail.com

Критерии оценивания конкурсных работ:

Соответствие темы тренинга условиям конкурса
Структурированность учебного материала, логика изложения
Учет возрастных и психологических особенностей целевой группы
Воспроизводимость методики проведения тренинга
Полнота описания используемых психологических и педагогических приемов
Четкое поэтапное описание организации деятельности участников
Наличие образцов выполнения заданий и примеров
Преобладание активных форм работы участников тренинге
Целесообразность использования сервисов Web 2.0

Конкурсные работы

Тренинг Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте. Авторы Урсова Ольга и Петрова Оксана
Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Тренинг Давай пожмем друг другу руки для слушателей программы Intel «Обучение для будущего» Авторы: Круподерова Е.П., Нижний Новгород, Короповская В.П., Мурманск
Тренинг Осваиваем информационное сетевое пространство для выпускников программы Intel «Обучение для будущего» Авторы: Круподерова Е.П., Нижний Новгород, Короповская В.П., Мурманск
Тренинг Виртуальная среда Web 2.0 - вот это да! для учащихся. Авторы: Татьяна Кондратьева, Людмила Линник, г.Советская Гавань
Тренинг Расширю круг своих друзей для учащихся. Автор: Яникова Наталия Валериевна, Псковская область
Тренинг Использование Web 2.0 сервисов в рамках дистанционного обучения в профильной школе для учителей.Автор:Кукушкина Оксана Александровна,Пляскина Елена Петровна. г.Волгоград
Тренинг Обучающая олимпиада по WEB 2.0. для студентов вузов. Автор: Михеева Ольга, Тольятти
Тренинг Введение в практическую магию для выпускников программы. Авторы: Татьяна Николаева,Татьяна Резепина, Кострома
Тренинг Использование сервисов web2.0 для хранения мультимедийных ресурсов на этапе сбора материалов по проекту для слушателей программы Intel «Обучение для будущего». Автор: Александра Парфёнова, Саратов
Тренинг Использование графических средств визуализации данных при планировании исследовательской деятельности учащихся (Сервис bubbl.us или Волшебные пузырьки) для выпускников Программы. Автор: Тяпкина Екатерина, Саратов
Тренинг: Из практики использования интерактивных сервисов Интернета во времена "доВеб2.0" для выпускников программы Intel «Обучение для будущего». Авторы: Горюнова Марина Александровна, Ленинградская область

Тренинг: Портфолио ученика или приключения Желтого чемоданчика Автор :Галина Васильева Псковская область

Тренинг Проект завтрашнего дня для выпускников программы Intel «Обучение для будущего» и учащихся. Авторы: Тиссен Е.Г., Бугрова И.П., Яковлева В.В., г. Тольятти